嬰兒運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育是循序漸進(jìn)的，同時(shí)，與肌肉的發(fā)育，特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有著密切的關(guān)系。嬰兒在經(jīng)歷了抬頭、坐、翻身、爬行等運(yùn)動(dòng)發(fā)育的過(guò)程，慢慢過(guò)渡到要開(kāi)始學(xué)習(xí)站立了?！?BR>    　嬰兒腰部和下肢運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育是站立的基礎(chǔ)。在新生兒時(shí)期，扶其直立時(shí)，下肢僅稍能負(fù)重，可出現(xiàn)踏步樣反射。至嬰兒3-4個(gè)月時(shí)，扶他站立后，往往膝關(guān)節(jié)和髖部呈屈曲狀，顯得無(wú)力。只有到5-6個(gè)月時(shí)，用手支撐著嬰兒的腋下，讓其站立時(shí)，下肢能夠負(fù)重，并能上下跳動(dòng)。8個(gè)月時(shí)，嬰兒才能較好地支持身體，攙扶時(shí)能站立片刻，背、腰、臀部也能伸直了。一般在9-10個(gè)月時(shí)，嬰兒就能獨(dú)自站立了?！?BR>    　父母應(yīng)抓住嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的時(shí)機(jī)，在此階段幫助和訓(xùn)練嬰兒站立。站立不僅僅是運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育，同時(shí)也能促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)展。當(dāng)嬰兒站起來(lái)了，視野就更加廣闊，看得多了，摸得多了，新奇的探索會(huì)使嬰兒增加更多的嘗試，有利于嬰兒的成長(zhǎng)?！?BR>   　 訓(xùn)練嬰兒站立時(shí)，要由易到難逐漸進(jìn)行。剛開(kāi)始時(shí)，可用雙手支持在嬰兒的腋下，讓其練習(xí)站立。在比較穩(wěn)定后，可讓嬰兒扶著床欄站立。慢慢地嬰兒就能很穩(wěn)地扶欄而立，并能自如地站起坐下或坐下站起。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，嬰兒就能較好地掌握重心，最后脫離欄桿獨(dú)立站立了。
　　在嬰兒剛開(kāi)始學(xué)站時(shí)，父母應(yīng)注意給予保護(hù)，同時(shí)要注意檢查床欄，防止發(fā)生摔傷、墜床等意外事故?！?

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